Con este blog se pretende trabajar la autoestima, autoimagen y
autoconcepto en los alumnos y alumnas del centro. Es imprescindible el desarrollo
de una buena autoestima, para que sirva de pilar para la mejora de las
habilidades sociales, tan necesarias en nuestra sociedad para la resolución de
conflictos.
La autoestima es la actitud
que desarrollamos todos y todas y que nos ayuda a enfrentarnos a todos los
acontecimientos que nos van ocurriendo a lo largo de nuestra vida. Está formada
por distintos conceptos (autoconcepto y autoimagen) que unidos forman la
evaluación que hacemos de nosotros mismos.
La autoestima la podemos
llevar a cabo a nivel cognitivo (pensamientos, creencias, ideas, valores,
atribuciones; a nivel conductual (lo que decimos y hacemos como resultado de la
percepción); a nivel afectivo (lo que y como nos sentimos).
Todas las personas pueden
tener alta autoestima, que es cuando estamos más dispuestos a establecer
relaciones positivas con los demás y a rechazar las relaciones que nos pueden
hacer daño, y baja autoestima, busca la seguridad de lo conocido y poco
exigente o por el contrario busca lo demasiado exigente.
La forma de cómo afecta la
autoestima, en este caso a los adolescentes, es que el nivel de autoestima
influye en el desarrollo y desempeño de otras actitudes:
-Condiciona el aprendizaje.
-Ayuda en la superación de
dificultades.
-Fundamenta la
responsabilidad.
-Favorece la creatividad.
-Posibilita la relación
social.
-Determina la autonomía.
-Afianza la personalidad.
Por ello, proponemos una
serie de actividades y dinámicas que ayudarán a que los jóvenes adquieran el valor y la
importancia que se merecen como personas, así como a crear un buen clima en el aula, permitiendo
la integración escolar de los alumnos/as que tienen dificultades en las
relaciones sociales con sus compañeros y compañeras.
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Participantes
El
blog va dirigido a alumnos y alumnas de 3º de Educación Secundaria Obligatoria,
que cuenta con 24 alumnos y el lugar de aplicación será en el aula del curso.
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Objetivos pedagógicos
· Cuidar la manera
de cómo hablamos de nosotros mismos y de los demás.
·
Respetar nuestros
sentimientos.
·
Percibir que somos
importantes en nuestra sociedad.
·
Desarrollar el
espíritu crítico.
· Observar talentos y habilidades en si mismos
de la forma más objetiva posible.
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Estructura y secuenciación del blog:
El
blog constará de ocho sesiones, realizadas todas ellas en la hora de tutoría, a lo largo de las cuales se proponen una serie
de actividades y dinámicas útiles para el desarrollo de la autoestima,
autoconcepto y autoimagen.
